针对托(tuo)育服务(wu)供给不足(zu)的(de)现实(shi),北京市北(bei)海幼儿园园长柳茹(ru)认(ren)为,要(yao)进一(yi)步(bu)挖掘(jue)托育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓励有(you)条件的幼儿园向下延伸(shen)开设托(tuo)班,依托社(she)区资(zi)源发展半日制(zhi)、计(ji)时(shi)托、临时(shi)托等灵活多(duo)样的托育方式(shi),为群(qun)众提供“家门口”的服务(wu)。
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