针对(dui)托(tuo)育(yu)服务供(gong)给不足的现实(shi),北京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要进(jin)一步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如支持(chi)“托幼一体(ti)化”建设,鼓(gu)励有条件的幼儿园向(xiang)下延伸开设托(tuo)班,依托社(she)区资(zi)源发展半日制(zhi)、计时托、临时托等灵(ling)活(huo)多样的托育(yu)方(fang)式,为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服(fu)务(wu)。
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