本硕都是学前教育专业的(de)小(xiao)张,毕业(ye)后进入中国儿童中心早期(qi)儿童发展部托育班(ban)。上岗(gang)前,她接(jie)受(shou)了系统培训,收获(huo)满(man)满:“比如新学期,如(ru)何(he)处理孩(hai)子(zi)的入托(tuo)过渡、分(fen)离焦虑,怎(zen)样根(gen)据婴幼儿的(de)不(bu)同年龄发展特点,开展保育(yu)照护(hu)和(he)发展支持。”
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