针对托育(yu)服务(wu)供给不足的(de)现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳茹(ru)认为,要进一步(bu)挖掘(jue)托(tuo)育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化(hua)”建设,鼓励有条件的(de)幼儿园向下延伸开(kai)设托班,依托(tuo)社区(qu)资源(yuan)发展(zhan)半(ban)日(ri)制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托(tuo)等灵活多样的托育(yu)方式,为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服(fu)务。
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