针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足的现实,北京市北(bei)海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要进一步挖掘(jue)托育服务资源。如(ru)支持(chi)“托(tuo)幼一体化”建设,鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向下延伸(shen)开(kai)设(she)托(tuo)班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计时托、临时托等灵活(huo)多样(yang)的托育(yu)方式(shi),为群众提供“家门口(kou)”的(de)服(fu)务(wu)。
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