针对(dui)托(tuo)育(yu)服务(wu)供给不足的现(xian)实,北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进一步(bu)挖掘(jue)托育(yu)服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励有条(tiao)件的幼儿园向下(xia)延伸开设(she)托班,依托社(she)区(qu)资(zi)源(yuan)发展半日制、计(ji)时托、临时(shi)托(tuo)等灵(ling)活(huo)多样(yang)的托育方(fang)式,为(wei)群众提供(gong)“家(jia)门口”的服务。
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