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不但备(bei)教(jiao)材备教法而且备学生(sheng),思(si)考(kao)学(xue)生(sheng)怎样(yang)学,学生(sheng)将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现(xian)教师的(de)引导(dao),学(xue)生(sheng)的主动学习过程,充(chong)分理(li)解(jie)课后习题的(de)作用(yong),设计好练习。 二、认真上课(ke) 在(zai)

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