针对托(tuo)育(yu)服务供(gong)给不足的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进一(yi)步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持(chi)“托幼(you)一体化(hua)”建设(she),鼓(gu)励有条件的幼儿园向(xiang)下(xia)延伸(shen)开设(she)托班,依托社区资源发展半日制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵活多样的托(tuo)育方式(shi),为群(qun)众(zhong)提(ti)供(gong)“家门口(kou)”的服(fu)务。
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