针对托育服(fu)务供给(gei)不(bu)足的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要(yao)进一(yi)步(bu)挖掘托育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓(gu)励(li)有条件(jian)的幼儿园向下延伸(shen)开设托(tuo)班,依(yi)托社(she)区(qu)资源发(fa)展半日(ri)制、计时托(tuo)、临(lin)时托等灵(ling)活多(duo)样的托育方式,为群众提供(gong)“家门口”的服务。
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