针对托(tuo)育服务供给(gei)不(bu)足的现实,北京市北海幼儿园(yuan)园长柳茹认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支持“托幼(you)一体(ti)化(hua)”建设,鼓(gu)励有条件的(de)幼儿园(yuan)向(xiang)下(xia)延(yan)伸开设托班,依托社(she)区资源(yuan)发展(zhan)半(ban)日(ri)制、计(ji)时托、临时托等灵活多样的(de)托育(yu)方(fang)式,为群(qun)众提供“家门口”的服(fu)务。
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